Formação de jovens competentes, solidários autônomos e participativos através do desenvolvimento continuo das habilidade e competências elencadas para as quatros grandes áreas do conhecimento: Linguagens e Códigos, Ciências da Natureza, Ciência Humana e Matemática são trabalhadas com o auxílio de uma plataforma educacional e planos de estudo elaborados com que há de mais atual e eficiente no cenário educacional.
Professores, atentos às potencialidades individuais, estimulam o autoconhecimento, o reconhecimento e o respeito a diversidade e orientam nossos alunos para que tenham sucesso em suas formações acadêmicas e profissionais.
| 1ª SÉRIE: | 2ª SÉRIE: | 3ª SÉRIE: |
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7h10 às 12h40 (segunda, terça, quarta e quinta-feira)
6ª feira = 7h10 às 13h30 4ª feira = 13h45 às 16h45 |
7h10 às 12h40 (segunda, quarta, quinta e sexta-feira)
3ª feira = 7h10 às 13h30 5ª feira = 13h45 às 16h45 |
7h10 às 12h40 (segunda, terça, quarta e sexta-feira) 5ª feira = 7h10 às 13h30 4ª feira = 13h45 às 16h45 |
Coordenadora Pedagógica E Orientadora Educacional: Mônica Fátima De Mello Lemos Silva
Formação Acadêmica:Bacharelado em Física pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e graduação em Licenciatura em Física pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Psicopedagoga e Especialista em Ensino de Física pela Redefor-Unicamp. Trajetória na Instituição: Docente na área de Física de 2005 a 2014; Coordenadora Pedagógica do Ensino Médio desde 2015.
Orientadora Disciplinar: Vani Ap. Araujo M. De Oliveira
Formação Acadêmica: Graduada em Pedagogia pela Universidade Cidade de São Paulo com habilitação em Administração Escolar; Habilitada em Filosofia para o Pensar pelo Centro Brasileiro de Filosofia; Pós-graduada em Distúrbios de Aprendizagem pela Faculdade de Medicina do ABC; Pós-graduada em Gestão Educacional, Coordenação e Supervisão Escolar. Trajetória na Instituição: Docente de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio de 1987 a 2008; Orientadora Educacional e Disciplinar do Ensino Fundamental - 6° ao 9° ano e Ensino Médio desde 2009.
