Cursos de Graduação

Cursos de Graduação

Educação Física

Fomação do professor de Educação Física baseada em Ensino, Pesquisa e Extensão, viabilizando a construção de uma educação para todos

Introdução

Considerando a prática de atividades e exercícios físicos como parte da complexidade das manifestações do comportamento humano, envolvendo componentes culturais, sócio-econômicos e psicológicos, o processo de formação profissional em Educação Física, com base no trinômio Ensino, Pesquisa e Extensão, deve viabilizar a construção de caminhos onde a diversidade, a discussão e a reflexão sejam sempre ponderadas. Tendo como referência os elementos da cultura corporal do movimento, que caracterizam a área, entre eles, as diferentes formas de ginástica e dança, as modalidades esportivas, as lutas, os jogos, nas dimensões dos conceitos, procedimentos e atitudes, o futuro profissional poderá atuar de forma a estimular modificações no comportamento da sociedade, uma vez que promove situações nas quais os indivíduos podem expressar-se através da tomada de consciência de suas potencialidades, da autocrítica e do domínio da habilidade de tomar decisões, fortalecendo a capacidade de enfrentar situações estressantes, superar dificuldades e interagir com seus pares, com os eventos sociais do mundo e do meio em que vive e a maneira como elas lidam com as dificuldades diárias de maneira geral. A proposta curricular do curso tem como base as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, Cursos de Licenciatura de Graduação Plena.

Objetivo

O Currículo do professor de Educação Física da Escola e Faculdade Santa Marina é baseado em competências elaboradas a partir de sua realidade local, respeitando os seguintes princípios das diretrizes:
“I - as competências referentes ao comprometimento com os valores inspiradores da sociedade democrática;
II - as competências referentes à compreensão do papel social da escola;
III - as competências referentes ao domínio dos conteúdos a serem socializados, aos seus significados em diferentes contextos e a sua articulação interdisciplinar;
IV - as competências referentes ao domínio do conhecimento pedagógico;
V - as competências referentes ao conhecimento de processos de investigação que possibilitem o aperfeiçoamento da prática pedagógica;
VI - as competências referentes ao gerenciamento do próprio desenvolvimento profissional”.

  • Formar indivíduos habilitados para empreender uma ação docente eficaz nas suas relações profissionais/pessoais de tal forma a interagir, produtivamente, no processo de ensino-aprendizagem, fomentando avanços tecnológicos no campo da Educação Física;
  • Formar profissionais na área da Educação Física com capacidade para difundir o universo da cultura corporal, nas dimensões dos conceitos, procedimentos e atitudes, nos setores profissionais do ensino formal, para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira;
  • Formar profissionais que possam contribuir em um projeto de Saúde Pública que melhore a qualidade de vida, entendida em um conceito amplo, como recomenda a Organização Mundial de Saúde, colaborando para o bem-estar físico, mental e social das comunidades;
  • Formar cidadãos críticos, analíticos, opinativos, conscientes, reflexivos, congruentes e com visão holística, capazes de elevar-se do senso comum ao senso analítico-crítico; que possam filtrar com fidedignidade os fatos que o atingem, de tal forma a ultrapassar uma consciência crítica, sem prescindir da Ética; empreender uma comunicação eficaz, com resultados voltados para a qualidade da veiculação da informação e uma efetiva participatividade social e de cidadania.

    • Características

    • Turno de Funcionamento: Noturno
    • Duração: 3 anos
    • Horário: Segunda a sexta-feira, das 19:20 às 22:50 h
    • Processo seletivo agendado - vagas remanescentes - entrevista e redação.

    Disciplinas

    Para acessar as disciplinas do curso, clique no link a seguir:

    Grade Curricular - Educação Física.